Evolución del trabajo por proyectos como medio didáctico en el ámbito de la educación plástica

Ramos Vallecillo, Nora (Universidad de Zaragoza)

Resumen: El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo metodológico vinculado al proceso artístico que ha sufrido una importante evolución desde finales del siglo XIX. En la actualidad estamos experimentando un proceso en el que las artes visuales tienen una función didáctica y los proyectos de trabajo nos permiten la adquisión de conocimientos globalizados para alcanzar un aprendizaje significativo.

Idioma: Español

Año: 2020

Publicado en: Revista de Investigación y Pedagogía del Arte 7 (2020), 1-13
ISSN:

Originalmente disponible en: Texto completo de la revista

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Didáctica Expr.Plástica (Dpto. Expres.Music.Plást.Corp.)