La ansiedad escénica en estudiantes de conservatorios profesionales de música y su relación con el optimismo, la autoeficacia y el feedback

Catalán Catalán, Alfonso Miguel
Orejudo Hernández, Santos (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2013
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area

Máster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales

Free keyword(s): ansiedad escénica ; educación musical ; optimismo ; autoeficacia ; feedback ; estrategias de afrontamiento.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master