La fuerza de la música: La huella de las canciones en el desarrollo integral del alumnado de segundo ciclo de educación infantil (3 a 6 años)

Lorenz Mata, Laura
Cebolla Barber, María Dolores (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2024
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Musical

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El sistema educativo, reglamentado por el gobierno a través de leyes administrativas, ofrece especial atención a la educación infantil, como etapa esencial para la evolución global de los niños y niñas. Concretamente en la comunidad autónoma de Aragón, se fundamenta en la Orden donde se aprueban las enseñanzas regladas, como es el caso del currículo de la educación infantil con el fin de establecer modelos de calidad y sugerencias pedagógicas. En ella se puede ver como la música es utilizada de forma lúdica dentro de esta etapa, impulsa la participación y la expresión creativa, ayudando así al desarrollo integral. Además, esta etapa puede ser un fuerte instrumento para la educación emocional y social, posibilitando de esta manera a los
sujetos de temprana edad explorar, expresar y entender tanto las propias emociones como las de los demás. Siendo así, la integración de la música dentro de la enseñanza formal, fomenta el desarrollo emocional, impulsa el aprendizaje multisensorial y permite la socialización.
El desarrollo del sentido de la música en esta etapa primeriza de los estudiantes, ayuda con una serie de elementos que van a repercutir significativamente en los alumnos de segundo ciclo de educación infantil. Dentro de estos elementos encontramos las canciones, cuya utilización en un contexto educativo placentero y fascinante puede repercutir muy significativamente en el desarrollo de los infantes. Siendo así, la música ejerce un papel decisivo en la etapa educativa de infantil, lucrándose en el proceso de enseñanza y aprendizaje, además de colaborar en la evolución plena de estos individuos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado