Análisis de errores cometidos por grecófonos en el proceso de aprendizaje de ELE: la interlengua en el nivel C1
Peramos Soler, Natividad ; Leontaridi, Eleni ; Gómez Laguna, Isaac (Universidad de Zaragoza)
Resumen: En este trabajo se lleva a cabo un análisis de errores cometidos por alumnos de español como lengua extranjera de nivel C1 en el ámbito griego. Para este estudio se han recogido muestras de un extenso corpus de producción escrita de estudiantes adultos de lengua materna griega, y se han seleccionado aquellos usos que se pueden considerar erróneos, al mismo tiempo que se presentan sus posibles causas. Los resultados obtenidos tras el análisis de errores y su correspondiente clasificación desde el punto de vista semántico, léxico y morfosintáctico contribuyen a constatar la evolución y el estado del error en un nivel avanzado de aprendizaje. El objetivo último de nuestra investigación es analizar la manera en que evoluciona el error en la interlengua de los estudiantes griegos de ELE, con el fin de obtener datos objetivos que faciliten la labor docente.
Idioma: Español
DOI: 10.25145/j.refiull.2024.49.14
Año: 2024
Publicado en: REVISTA DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 49 (2024), 281-304
ISSN: 0212-4130
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/H17-23R
Tipo y forma: Article (Published version)
Área (Departamento): Área Lengua Española (Dpto. Lingüíst.y Liter.Hispán.)
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Exportado de SIDERAL (2024-12-20-12:02:00)
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DOI: 10.25145/j.refiull.2024.49.14
Año: 2024
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ISSN: 0212-4130
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/H17-23R
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Área (Departamento): Área Lengua Española (Dpto. Lingüíst.y Liter.Hispán.)
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