La enseñanza del Derecho mercantil a través del aprendizaje basado en problemas y de la actualidad jurídica

Jarne Muñoz, Pablo (Universidad de Zaragoza)

Resumen: El Aprendizaje Basado en Problemas es una de las metodologías por las que demodo decidido se está apostando en la enseñanza derivada del Espacio Europeo deEducación Superior. A pesar de que el Derecho constituye una disciplina probablementepoco tendente a introducir planteamientos novedosos en la docencia, considero que elABP tiene un enorme potencial en materias que, como el Derecho mercantil, seencuentran conectadas con el mundo de la empresa y desarrollan contenidosprincipalmente prácticos. En este trabajo trato de analizar las notables posibilidades quepresenta, más en concreto, al aplicarla a la contratación mercantil, dando cuenta de losresultados obtenidos en la asignatura optativa de Derecho mercantil impartida en el Gradoen Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Zaragoza.

Idioma: Español

DOI: 10.21071/redd.vi16.16619

Año: 2020

Publicado en: Docencia y Derecho 16 (2020), 28-40
ISSN: 2172-5004

Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)

Área (Departamento): Área Derecho Mercantil (Dpto. Derecho de la Empresa)