Autoconcepto en adolescentes: Un estudio en alumnos de 4º de la ESO

Yanes Martínez, Diego
Romero Martín, María Rosario (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2024

Máster Universitario de Profesorado, especialidad Educación Física

Resumen: El presente trabajo constituye una investigación sobre el autoconcepto en la adolescencia, en el cual se seleccionó una muestra representativa de 90 alumnos de 4º de la ESO del instituto I.E.S Ramón y Cajal de Huesca, distribuidos equitativamente en 45 hombres y 45 mujeres. A los alumnos se les paso un cuestionario sobre el autoconcepto cuyos resultados se estudiaron y observaron a partir del programa PSPP. Los resultados obtenidos revelaron la ausencia de diferencias significativas entre hombres y mujeres, evidenciando un nivel medio de autoconcepto en la población estudiada. Con el objetivo de mejorar el autoconcepto de los alumnos se propone la implementación de una unidad didáctica de desafíos cooperativos para impartir en la asignatura de educación física.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master