| TAZ-TFM-2024-239 |
La Lectura Fácil como catalizador del desarrollo personal. Revisión sistemática de las investigaciones recientes.
Duque Campos, Susana
Dueñas Lorente, José Domingo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2024
Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías
Resumen: Revisión Sistemática de investigaciones de los últimos 10 años sobre la implicación de la Lectura Fácil en el desarrollo de personas con dificultades de comprensión. Análisis de diferentes variables.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Resumen disponible en inglés.
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