| TAZ-TFG-2025-951 |
Atención visual y auditiva para prevenir de forma temprana las dificultades de lectoescritura en Educación Infantil.
Martínez Luzón, Lucía
Eguinoa Zaborras, Francisco (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2025
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-educacion
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-grado