| TAZ-TFG-2025-1300 |
La codocencia como modelo organizativo inclusivo: Análisis e intervención en el área de Educación Física en un centro escolar de contexto desfavorecido
Fuertes Canudo, David
Sanz Remacha, María (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2025
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Corporal area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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