Preguntas planteadas en el aula y desarrollo del pensamiento sistémico
Gil González, Cristina (Universidad de Zaragoza) ; Cortés Gracia, Ángel Luis (Universidad de Zaragoza)
Resumen: El análisis de una secuencia de enseñanza y aprendizaje llevada a cabo con estudiantes de 3.º de primaria en la que se trabajaron contenidos sobre alimentación ha permitido conocer el papel que desempeñan las preguntas en la construcción del conocimiento científico escolar y en el desarrollo del pensamiento sistémico. Los resultados obtenidos muestran que muchas de las preguntas favorecían el planteamiento de otras nuevas y, además, abordaban una amplia variedad de temáticas, tanto relativas a la alimentación como a otros ámbitos. De esta manera, la estrategia dialógica y el planteamiento frecuente de preguntas en el aula permiten conectar conocimientos desde una perspectiva sistémica.
Idioma: Español
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.6205
Año: 2026
Publicado en: Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas (2026), 1-17
ISSN: 2174-6486
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/AEI/AEI PID2021-1236150A-I00
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S27-23R BEAGLE
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Exper. (Dpto. Didácticas Específicas)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
Exportado de SIDERAL (2026-02-13-18:28:15)
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Idioma: Español
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.6205
Año: 2026
Publicado en: Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas (2026), 1-17
ISSN: 2174-6486
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/AEI/AEI PID2021-1236150A-I00
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S27-23R BEAGLE
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Exper. (Dpto. Didácticas Específicas)
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Artículos > Artículos por área > Didáctica de las Ciencias Experimentales
Registro creado el 2026-02-13, última modificación el 2026-02-13