| TAZ-TFM-2025-1073 |
Miser Catule, desinas ineptire. Propuesta didáctica y metodológica para la enseñanza del latín a través de los poemas de Catulo
Santorum Serret, Joel
Lanseros Sánchez, Raquel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2025
Didácticas Específicas department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Free keyword(s): Latín ; juego ; pop ; metodología activa ; aprendizaje cooperativo
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-educacion
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-master