| TAZ-TFM-2025-383 |
A través de la Gestalt: la paremia como motor creativo hacia el pensamiento simbólico
Escartín Sesé, Inés Shufen
Covaleda, Irene (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2025
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Plástica area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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