| TAZ-TFM-2015-107 |
Relación entre la capacidad de mindfulness de alumnos de bachiller con ansiedad, estrés y rendimiento académico
Rubio Galtier, Irene
López del Hoyo, Yolanda (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2015
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Aporto en secretaría material físico
Notas: Aporto en secretaría material físico
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-educacion
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-master