| TAZ-TFG-2016-2992 |
Comunicando en silencio. Estudio sobre la relación entre la comunicación no verbal y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de educación infantil en Perú
Celma Carrión, Dina
Blasco Serrano, Ana Cristina (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2016
Ciencias de la Educación department, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés
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