Resolución de problemas en la enseñanza tradicional: algunas consideraciones

Beltrán Puig, Raquel
Cid Castro, María Eva (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2016
Matemáticas department, Didáctica de la Matemática area

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Abstract: El siguiente estudio analiza la influencia de la enseñanza tradicional en la resolución de problemas. Para tal fin se lleva a cabo una experiencia que consta de dos partes. En la primera de estas partes, se proponen problemas aditivos a dos clases de Primero de Primaria. En la segunda parte, se lleva a cabo una entrevista personal con varios alumnos. El objetivo que se persigue es conocer la competencia de los alumnos en la resolución de problemas y relacionarla con la enseñanza recibida.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado