| TAZ-TFM-2016-865 |
Estilo atributivo, temperamento y estilos educativos docentes percibidos en niños de educación infantil
Denoni Buján, Magalí Yael
Orejudo Hernández, Santos (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2016
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Máster Universitario en Aprendizaje a lo Largo de la Vida en Contextos Multiculturales
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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