Resumen: En las últimas décadas, numerosos teóricos han señalado la importancia de renovar la concepción de la educación literaria en el sistema educativo. A pesar de que los modelos tradicionales de enseñanza no hayan resultado totalmente satisfactorios, la literatura puede influir positivamente en la formación académica y personal del alumnado. Con ello, en el presente trabajo de investigación se ofrece una propuesta de intervención educativa en la que se atiende a las posibilidades formativas de la literatura mediante la realización de una tertulia dialógica literaria sobre la poesía de Antonio Machado. En este contexto se pretende fomentar una actitud de aprecio y disfrute de la experiencia poética en los alumnos de 2.º de Bachillerato a los que se dirige.