| TAZ-TFG-2018-4750 |
La influencia de la inteligencia emocional (IE) en la ansiedad, la depresión y las quejas somáticas en niños de educación infantil en situaciones de vulnerabilidad. El efecto modu-lador del sexo.
Mateo Folgado, Ana
Lira Rodriguez, Eva María (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2018
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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