Desarrollo de proyectos por roles. Análisis de la influencia del rol desempeñado en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Royo-Sánchez, Cristina (Universidad de Zaragoza, España) ; García-Hernández, César (Universidad de Zaragoza, España) ; Ubieto-Artur, Pedro (Universidad de Zaragoza, España)
Idioma: Español
DOI: 10.26754/CINAIC.2019.0023
Año: 2019
En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)
DOI: 10.26754/CINAIC.2019.0023
Año: 2019
En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)
Permalink:
Este artículo se encuentra en las siguientes colecciones:
comunicaciones-ponencias
Notice créée le 2019-11-11, modifiée le 2019-11-11
