| TAZ-TFM-2019-1035 |
Metodologías activas en el ámbito de la Física y Química para lograr un aprendizaje significativo.
Arnal Llabrés, Guillermo
Lahoza Pérez, Jorge Diego (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Resumen: Trabajo elaborado con el fin de involucrar activamente al alumno en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje con el fin de que este se produzca de forma significativa.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Enlace permanente:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
Trabajos académicos > Trabajos Académicos por Centro > Facultad de Educación
Trabajos académicos > Trabajos fin de máster