| TAZ-TFM-2019-491 |
Involúcrame y aprendo, una propuesta didáctica con clase invertida en CTMA
Barranco Mozos, Paloma
Mazas Gil, Beatriz (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Didáctica de las Ciencias Experimentales department, Didáctica de las Ciencias Experimentales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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