TAZ-TFM-2020-979


Propuesta de actividades para trabajar la causalidad

Ferrer Aguilar, Ana
Benedí Sancho, Laura (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2020
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de las Ciencias Sociales

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: La geografía, en la educación, es una materia que siempre ha guardado relación con la memorización, es por ello que su concepción es negativa para los estudiantes. Mediante diferentes experiencias, se quiere trabajar la causalidad, ya que esta ofrece una visión diferente del mundo en el que vivimos. Comprender la causalidad, es fundamental para entender las relaciones causa-efecto, para ayudar a los alumnos a establecer esas relaciones y vean sentido al aprendizaje de dicha disciplina. Poner la causalidad como una noción de relevancia es fundamental para tratar un hecho o para comprender un concepto.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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