La décima espinela a partir de Jorge Drexler. Una mirada intercultural para fomentar la reflexión y el diálogo en Lengua Castellana y Literatura de 4º ESO

Navarro Sánchez, Elisa
Villar Secanella, Eva María (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2020
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: La necesidad de abordar la educación desde un enfoque intercultural se acrecienta ante el aumento del número de inmigrantes en las aulas de los últimos años. A partir del diálogo, el trabajo cooperativo y sirviéndonos del material audiovisual; en este caso, de la charla TED del cantante Jorge Drexler “Poesía, música e identidad”, escogido por su carácter pedagógico y el abordaje de la interculturalidad desde una perspectiva innovadora, se pretende crear material didáctico útil para el docente que deba impartir la Lengua Castellana y la Literatura en una aula multicultural y desee dotarla de un enfoque intercultural.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master