Algunos ejemplos de reflexiones sobre la docencia extraídos de textos matemáticos antiguos
Resumen: Que las matemáticas forman parte inseparable de cualquier cultura humana (Bishop, 1991) es actualmente una idea relativamente aceptada. Este hecho parece quedar apuntalado por la existencia de objetos, como el Hueso de Lebombo o el Hueso de Ishango, que muestran que en tiempos muy antiguos ya se llevaban a cabo acciones que implicaban una cierta actividad matemática
En este breve trabajo presentamos algunos fragmentos provenientes de textos matemáticos españoles antiguos en los que se pone de manifiesto lo que acabamos de exponer y que muestran que ciertas situaciones a las que se enfrentan los docentes actualmente no son ni mucho menos novedosa

Idioma: Español
Año: 2019
Publicado en: Números 100 (2019), 171-174
ISSN: 0212-3096

Originalmente disponible en: Texto completo de la revista

Tipo y forma: Article (Published version)

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