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2025-03-26 14:03	Development of Didactic Analysis Competence in Prospective Mathematics Teachers Cotrado, Bethzabe ; Burgos, María ; Beltrán-Pellicer, Pablo ; Castro, Alfredo Carlos - [REDIMAT-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS 14, 1 (2025), 1-29- ISSN: 2014-3621] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-03-21 14:44	Nash equilibria in the Showcase Showdown game with unlimited spins Bayón, L. ; Fortuy Ayuso, P. ; Grau, J.M. ; Oller-Marcén, A.M. ; Ruiz, M.M. - [Applied Mathematics and Computation 497 (2025), 129368 [19 pp.]- ISSN: 0096-3003] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-03-07 09:38	Prospective primary school teachers’ mathematical knowledge of sampling Stuardo-Aguayo, Alondra ; Gea, María Magdalena ; Begué, Nuria ; Batanero, Carmen - [Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 20, 1 (2025), em2569[14 pp.]- ISSN: 1305-8215] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-02-14 14:07	El uso de GeoGebra en la enseñanza de conceptos matemáticos: prácticas, barreras y percepciones docentes Dubarbie-Fernández, Luis ; Barreras, Álvaro ; Oller-Marcén, Antonio M. - [Revista latinoamericana de tecnología educativa 24, 1 (2025), 77-100- ISSN: 1695-288X] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-10 14:31	Conocimientos didáctico-matemáticos de profesores de educación secundaria en formación sobre inferencia estadística Valenzuela-Ruiz, Silvia M. ; Batanero, Carmen ; Begué, Nuria ; Garzón-Guerrero, José A. - [Bolema: Boletim de Educação Matemática 37, 76 (2023), 602-624- ISSN: 1980-4415] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-10 14:31	Organizadores curriculares y finalidades de la educación: oportunidades para la mejora docente Beltrán-Pellicer, Pablo ; Martínez-Juste, Sergio ; Alsina, Ángel - [Márgenes 4, 2 (2023), 7-30- ISSN: 2695-2769] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-09 14:45	Análisis didáctico de materiales curriculares por futuros profesores Cotrado, Bethzabe ; Burgos, María ; Beltrán-Pellicer, Pablo ; Castro, Alfredo - [Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) 53 (2023), [23 pp.]- ISSN: 0100-1574] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-03 13:31	Problem Posing in Mathematics Teacher Training: Developing Proportional Reasoning Burgos, María ; Chaverri, Jorhan ; Muñoz-Escolano, José M. - [Mathematics Teaching-Research Journal 16, 4 (2024), 35-58- ISSN: 2573-4377] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2024-12-20 12:05	Análisis Didáctico Curricular: una experiencia con futuros profesores Cotrado, Bethzabe ; Burgos, María ; Beltrán-Pellicer, Pablo - [Educação & Realidade. 49 (2024), [25 pp.]- ISSN: 0100-3143] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2024-12-12 12:50	Dilemas en educación y discapacidad: ¿enseñar matemáticas a idiotas? Gil Clemente, María Elena ; Marcuello Servós, Chaime - [Panorama social (Madrid) 26 (2017), 109-120- ISSN: 1699-6852] Versión publicada: PDF Notice détaillée

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Dernière mise à jour:: 05 avr 2025, 11:10
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