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2026-05-05 13:52	De la ontología somática a la pedagogía corporal Quintas Hijós, Alejandro - [Studi sulla formazione 27, 1 (2024), 193-204- ISSN: 1127-1124] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-30 14:07	Repensar la evaluación psicopedagógica, entre el modelo clínico y el modelo inclusivo Cid Romero, Esperanza ; Dieste Gracia, Belén ; Blasco Serrano, Ana Cristina - [Revista Española de Orientacion y Psicopedagogia 37, 1 (2026), 7-27- ISSN: 1139-7853] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-30 14:06	La educación se tuitea: Propuestas sobre el profesorado en las elecciones autonómicas Ortiz de Santos, Rosa ; Torrego Egido, Luis ; Lorenzo Lacruz, Juan - [Profesorado 30, 1 (2026), [21 pp.]- ISSN: 1138-414X] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-30 14:06	The complexity of school leadership in Spain: between leadership and educational management Cored-Bandrés, Sergio ; Mairal-Llebot, María ; Vazquez-Toledo, Sandra ; Latorre-Cosculluela, Cecilia - [International Journal of Evaluation and Research in Education 15, 2 (2026), 1129 [13 pp.]- ISSN: 2620-5440] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-22 08:39	De la memoria de trabajo al aprendizaje de la lengua a través del desarrollo de la fluidez verbal en niños de 6 a 9 años Quílez-Robres, Alberto ; Martín-Bozas, Fernando ; Mallen Berdejo, Mireya ; Latorre Cosculluela, Cecilia - [Revista de Investigacion Educativa 44 (2026), [18 pp.]- ISSN: 0212-4068] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-22 08:39	Guest editorial: ethnographies of education for social justice Vigo Arrazola, Begoña ; Tummons, Jonathan - [Ethnography and Education 18, 1 (2023), 1-3- ISSN: 1745-7823] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-22 08:39	Investigating the education of preservice teachers for inclusive education: meta-ethnography Pérez-Castejón, David ; Vigo-Arrazola, María Begoña - [EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION 47, 1 (2024), 178-195- ISSN: 0261-9768] Postprint: PDF Notice détaillée
2026-04-18 10:52	Teaching for Community Sustainability: Opportunities and Limitations as Seen from a Cross-analysis of Teachers Teaching in Schools in Rural Areas in Spain and Sweden Vigo-Arrazola, Begoña ; Beach, Dennis ; Öhrn, Elisabet - [Australian Journal of Environmental Education (2026), 1-13- ISSN: 0814-0626] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-10 13:58	El Prácticum como eje para la inclusión: un estudio de caso desde la mirada del alumnado con foto-elicitación Monforte García, Estefanía ; Edo Agustín, Esther - [Revista Practicum 9, 2 (2024), 11-23- ISSN: 2530-4550] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2026-04-10 13:58	Prácticas educomunicativas para la participación a través de las redes sociales digitales. Sanz Hernández, Mª Alexia ; Bacallao Pino, Lázaro ; Monforte García, Estefanía ; Edo Agustín, Esther ; Jiménez Caballero, Paula - [Revista Mediterranea de Comunicacion 15, 2 (2024), 321-337- ISSN: 2530-0024] Versión publicada: PDF Notice détaillée

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Dernière mise à jour:: 12 mai 2026, 17:15
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