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2025-02-21 10:13	Acoso escolar y diversidad. Relación del acoso escolar con la percepción de normalidad en víctimas y agresores Carretero Bermejo, R. ; Nolasco Hernandez, A. - [Revista de educación 392 (2021), 145-164- ISSN: 0034-8082] Versión publicada: PDF Notice détaillée
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2025-02-14 14:06	Participación deportiva, capacidad espacial motriz y autoeficacia percibida en jóvenes con altas capacidades intelectuales Marcen, Celia ; López Centeno, Francisco David ; Lara Sánchez, Amador J. ; Quílez Robres, Alberto - [Retos 65 (2025), 100-113- ISSN: 1579-1726] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-28 14:59	Development and validation of a questionnaire for table tennis teaching in physical education Ortega-Zayas, Miguel Angel ; Cardona-Linares, Antonio José ; Quílez, Alberto ; García-Giménez, Alejandro ; Lecina, Miguel ; Pradas, Francisco ; et al Mostrar todos los autores (6) - [Frontiers in Psychology 16 (2025), 1550061 [6 p.]- ISSN: 1664-1078] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-28 14:59	Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching Monforte García, Estefanía ; Edo Agustín, Esther ; Domingo Cebrián, Virginia - [Ensayos (Albacete) 1, 39 (2024), 74-90- ISSN: 0214-4824] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-17 14:45	Estudio sobre la percepción de la inteligencia emocional y el sexismo en el estudiantado de institutos de la provincia de Teruel, España Gracia Sánchez, Laura ; Nolasco Hernández, Alberto ; Domingo Cebrián, Virginia - [European public & social innovation review 9 (2024), 1-15- ISSN: 2529-9824] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-14 15:52	Percepciones del profesorado sobre prácticas inclusivas con medios digitales en escuelas de especial dificultad. Un estudio mixto Lasheras-Lalana, Pilar ; Vigo Arrazola, María Begoña ; Torres Sales, Lucía - [Aula abierta 53, 4 (2024), 315-323- ISSN: 0210-2773] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-14 15:52	La orientación educativa y sus roles Cid Romero, Esperanza ; Dieste Gracia, Belén ; Blasco Serrano, Ana Cristina - [Aula de Encuentro 26, 2 (2024), 90-106- ISSN: 1137-8778] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-13 14:30	La transexualidad infantil: aportaciones conceptuales para su acompañamiento psicoeducativo González-Mendiondo, Lucia ; Mayor, Aingeru - [Anuario de psicología educativa aplicada 1, 1 (2024), e2 [16 pp.]- ISSN: 3020-8831] Versión publicada: PDF Notice détaillée

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