| TAZ-TFM-2023-1027 |
Una secuencia didáctica para la introducción del logaritmo en cuarto de la ESO
Escané Amat, Lorenzo José
Beltrán Pellicer, Pablo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2023
Matemáticas department, Didáctica de la Matemática area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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