| TAZ-TFM-2014-131 |
Enseigner le FLE autrement. Une approche basée sur la tâche et le projet
Cardós Alcaraz, Ruth
Salillas Paricio, María Jesús (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2014
Filología Francesa department, Filología Francesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Free keyword(s): marco común europeo de referencia para las lenguas ; enfoque por tareas ; proyecto ; francés
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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