Transexualidad infantil. Actitudes del profesorado de Educación Infantil y Primaria y el estudiantado de magisterio

Ballarín Vinué, Lucía
González-Mendiondo Carmona, Lucía (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2024

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente Trabajo Final de Grado tiene como objetivo la realización de un estudio
sobre las actitudes del profesorado de Educación Infantil y Primaria en activo y del
estudiantado de Magisterio en Educación Infantil y Primaria. Para ello, se llevará a
cabo una investigación empírica con formato de encuesta a 82 sujetos con su posterior
análisis centrado en la formación que han recibido o su ausencia, para terminar
discutiendo los resultados obtenidos y sacando conclusiones a partir de los mismos.
Gracias a lo que concluimos que hace falta una mayor formación del profesorado y del
estudiantado, aunque socialmente las actitudes de los más jóvenes han avanzado hacia
una mayor tolerancia.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado