Proyecto de innovación: Huesca, territorio y hogar. Elaboración de materiales pedagógicos para un recorrido por la provincia, un proyecto interdisciplinar.

Pinies Martínez, Paola
Laredo Torres, Taciana (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2025
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Plástica

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: El patrimonio constituye la herencia material e inmaterial que integra la identidad de un lugar. Este Trabajo de Fin de Máster presenta un proyecto de innovación educativa interdisciplinar entre las asignaturas de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y Geografía e Historia, enfocado en el patrimonio de Huesca. Su propósito fundamental es incentivar el conocimiento de lenguajes visuales y técnicas plásticas, además de promover una conciencia crítica sobre el patrimonio cultural y natural de Huesca. Se alinea con los principios educativos que define la normativa vigente, así como con los objetivos y competencias fijados en el currículo de Aragón.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master