| TAZ-TFM-2016-209 |
Aprendizaje por conceptos en Diversificación Curricular. Una comparativa entre el aprendizaje en la U.D. y el proyecto de innovación-investigación
Bas García, María Ángeles
López Benito, María Victoria (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2016
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de las Ciencias Sociales area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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