| TAZ-TFM-2017-874 |
Cómo leen los niños de 3º de Educación Primaria: los procesos complejos de lectura literaria Cómo leen los niños de 3º de Educación Primaria: los procesos complejos de lectura literaria Cómo leen los niños de 3º de Educación Primaria: los procesos complejos de lectura literaria
Sanz González, Carla
Sanjuán Álvarez, Marta (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2017
Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales department, Didáctica de la Lengua y la Literatura area
Máster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-educacion
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-master