Buenas prácticas en la Formación Profesional: Estrategias Antirumores y Antidiscriminación

Casado, Carcas Sara
Romanos Hernando, Fernando (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2020
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de las Ciencias Sociales

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: La resolución de conflictos y las habilidades comunicativas son estrategias imprescindibles para favorecer el buen clima en cualquier contexto ya sea educativo, social o laboral. En el ámbito educativo, además de ser necesarias para favorecer el buen clima en el aula, lo son para favorecer el proceso de aprendizaje de cada individuo. Se espera que profesores y alumnos desarrollen de la mejor manera posible la interacción y sepan hacer frente a las demandas afectivas y cognitivas de manera individualizada, anticipándose a los conflictos que puedan surgir siendo capaces de tener una visión analítica y crítica. Siendo necesario, por tanto, que se adquieran competencias tanto personales como profesionales, favoreciendo el respeto y la no discriminación.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master