Enseñanza del arte del siglo XIX. Una propuesta didáctica a través de las metodologías activas para Educación Secundaria Obligatoria
Piazuelo Rodríguez, Ismael (Universidad de Zaragoza)
Resumen: Intervención educativa que tiene por objetivo suscitar el interés por parte del alumnado adolescente por la Historia del Arte del siglo XIX. Para ello, se realizarán actividades diferentes a las clases tradicionales, empleando metodologías activas tales como el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje por Descubrimiento.
Idioma: Español
Año: 2022
Publicado en: AACA Digital 60 (2022)
ISSN: 1988-5180
Originalmente disponible en: Texto completo de la revista
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Socia. (Dpto. Didácticas Específicas)
Derechos reservados por el editor de la revista
Exportado de SIDERAL (2024-01-18-09:14:21)
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Año: 2022
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Artículos > Artículos por área > Didáctica de las Ciencias Sociales
Registro creado el 2022-11-24, última modificación el 2024-01-18