Efectos del desarrollo multidisciplinar de ficción interactiva en las actitudes hacia la programación del alumnado femenino de 1º de ESO

Domínguez-Díaz, Adrián (Universidad de Alcalá, España) ; Echeandía-Sánchez, Raquel (Universidad de Alcalá, España) ; Cortés-Gómez, Sara (Universidad de Alcalá, España) ; García-Pernía, María-Ruth (Universidad de Alcalá, España)

DOI: 10.26754/CINAIC.2023.0125

Año: 2023

En: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)