TAZ-TFM-2014-355


Looking Inwards

Lanuza Gracia, Raquel
Guillén Galve, Ignacio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Abstract: This dissertation is about my reflections about my own learning teaching process this year. To do this, I have included the two assignments I consider the most relevant ones in this Master: the Learning Unit and the Innovation Proposal, as a starting point for my musings.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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