Social Sciences teachers' perspective, purposes and benefits of cybermuseum VIRGO 1.1 as cognitive tool for learning history
Rivero Gracia, María Pilar (Universidad de Zaragoza) ; Flores-Hole, Hazel C.
Idioma: Inglés
Año: 2014
Publicado en: GSTF International Jounal on Education 2, 1 (2014), 26-30
ISSN: 2345-7163
Tipo y forma: Article (Published version)
Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Socia. (Dpto. Didác.Leng.y CC.HH.y SS.)
Exportado de SIDERAL (2026-05-06-13:58:47)
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Año: 2014
Publicado en: GSTF International Jounal on Education 2, 1 (2014), 26-30
ISSN: 2345-7163
Tipo y forma: Article (Published version)
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Notice créée le 2026-05-06, modifiée le 2026-05-06