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2024-11-22
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El bilingüismo en estudio: una perspectiva histórica y actual de sus principales modelos educativos y metodologías. / Valenzuela Añón, Lucía Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
2024-11-22
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"La memoria de la piel" / Menshikova, Polina Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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Diseño de un programa de intervención: el rol del juego en la inclusión del alumnado de 2º de educación infantil que presenta Trastorno del Espectro Autista / López Sancho, Paola Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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Diseño de intervención de programas multisensoriales con animales de la granja en la escuela rural: un modelo de innovación educativa la terapia asistida con caballos. / Herrero Lozano, Miriam Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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Entre fronteras invisibles: Análisis de la distribución espacial en los recreos escolares / Valentín Antón, Nerea Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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Educación en valores cívicos y éticos mediante el cine. / Rocher Andrés, Marc Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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Efectividad de la Terapia Dialéctico-Conductual como tratamiento para el Trastorno Límite de Personalidad: Una Revisión sistemática. / Jaime Ibañez, Celia Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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Asociación Entre el Uso de Material Sexual Explícito en la Pareja y la Satisfacción Relacional: Una Revisión Sistemática / Herrero Yabar, Nerea Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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La importancia del desarrollo socioemocional en educación infantil / Boluda Vidal, Nerea Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée
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El Aprendizaje-Servicio: Una propuesta metodológica para introducir la educación ambiental en Educación Infantil / Sánchez Esteban, Pilar Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024 Notice détaillée